西高Hot news2025

本日から1学期の中間考査が始まりました。

放課後、教室で勉強している生徒がたくさんいます。

とても良い緊張感の中、試験が行なわれました。

本日は６限に生徒総会が行われました。

冒頭に西高宣言で、本校の伝統を貫くものは「自主・自立」の精神であることの

確認からスタートしました。 予算等について、生徒間で質疑応答などが行われました。

1年生数学Iの授業で、二次関数の最大最小問題に取り組んでいます。

ICT機器を活用してグラフをイメージできるよう工夫していました。

グループ学習を行い、理解した生徒が周りの生徒に教えていました。

また、説明している生徒も質問を受けることで理解が深まっていました。

本日は、午前中に保護者対象の公開授業、午後はPTA・後援会総会、

学年クラス懇談会を行いました。

本校の教育活動や生徒の様子を直接見ていただく機会となりました。

悪天候の中、多くの保護者の皆様に御来校いただきありがとうございました。

放課後、自習室で勉強しています。

1学期の中間考査が近づき、教室でも自習をしている生徒が

増えてきました。

1年生は文系と理系の選択、2年生は3年時の選択科目、3年生は総合型入試、推薦入試についての

説明会が行われました。それぞれの学年で自分の将来の進路を見据え、真剣に説明を聞いていました。

昨日華道部の皆さんが今月の花を校長室に持ってきてくれました。スプレーギク、カーネーション、木苺だそうです。

右側の木苺が倒れているように見えるのは、剣山から取れてしまったのを私が活けたからです。

校長室がまた華やかになりました。華道部の皆さん、ありがとうございます。

4月1日に着任して１か月が過ぎました。この約１か月で懐かしい人々との再会がありました。

まだ着任して間もない春休み、大宮駅で１９年前に担任をしていたＩさんとばったり出会いました。彼は西部地区の高校で教員をしていて、何度か会ったことはありましたが、家も西部地区のはずで大宮で会うことは想像していませんでした。彼とは高崎線の中で会ったりと、予想もしていない場所で会います。

本校の学校医Ｔさんとは高校の同級生。内科検診で来校した時、再会しました。彼とも１５年以上会っていなかったのではないでしょうか。お互い年相応に成長しました。卒業アルバムを見てみると、隣同士で写っていました。

５月４日に管弦楽部の定期演奏会が彩の国芸術劇場で開催されました。優雅な気分に浸っていると、プログラムにあった演奏者名簿に目が留まりました。確か１５年前の卒業生。賛助出演でした。演奏会後に会ってみるとやはり１６年前、２年生の時に担任をしたＦさんでした。あれから１５年かあ、と時の流れの速さに驚きました。

会ってはいませんが、同級生からも連絡がありました。近隣の中学校長のＴさんから電話をもらったり、Ｗさんや、ＹさんからＬＩＮＥで連絡が来て近日中に再開予定と再会ラッシュです。ありがたいことです。

人との出会いを大切にしていきたいと改めて思っている今日この頃です。

 本日は生徒会役員選挙が行われました。

立候補した生徒がそれぞれの個性を生かし、本校をよりよくするための

提案や問題提起が行われました。

また、演説後に立候補者の提案について質疑応答が行われるなど、

みな真剣に生徒会選挙に取り組みました。

2年生の地学基礎の授業で、惑星についてのクイズを作成する課題に

グループで取り組みました。次の授業でクイズ大会を行います。

力作のクイズをこっそり見させてもらいましたが、よく調べた面白い問題が

たくさんありました。本番が楽しみですね。

2年生の古典探究の授業です。iPadや映像を活用した授業が

行われています。午後の授業も集中して取り組んでいます。

本日は離任式を行いました。

校長先生から縁の大切さのお話があり、離任された先生方からは、在校生に向けて

思いのこもったお話をいただきました。生徒の笑い声が聞かれる温かい雰囲気の離任式となりました。

生徒たちから感謝の気持ちを込めた花束を贈呈し、一緒に校歌を歌い、拍手でお見送りをしました。

本日5限・6限　1年生の総合的な探究の時間は、合意形成「みんなde決める～脱・多数決！」と題して実施しました。
多数決に頼らず、多くの人が納得する意思決定ができるための知識・技術・態度を学びました。

　　①本日の内容を説明　　　 ②「参加者みんなが楽しめる文化祭」を考える    ③意見を集約し内容を具体化する

　　①　②　③の過程を経て、合意形成の過程を学びました。今回の学びを普段の学校生活に活かしてほしい
　　と思います。　

3年生の情報Iの授業の様子です。生徒の進捗状況に合わせて教員が生徒間のモニターで

支援しながら授業が行われています。コンピュータ室は今年度からリニューアルされています。

１年生の化学基礎の授業で、混合物の分離の実験を行いました。

様々な分離方法で、混合物から純物質を分離しました。

本日６時間目の１年生の国語の授業で図書館オリエンテーションが行われました。

説明は２年生が行います。１９７６年から続く伝統行事です。私も４３年前に受けました。

西高の図書館は独立した建物の２階で広く、蔵書数も多く読書や勉強に最適な環境です。

　１年生「総合的な探究の時間」の続報です。

　活動の冒頭で、発言しやすい雰囲気を作るために、「世界一優しい言葉」をグループで考えました。メッセージの一部を写真でご紹介します。

　生徒は、１０日前に出会ったばかりの級友たちと、どんなクラスを作りたいか話し合い、「よいクラス」の本質に迫る言葉を一生懸命模索していました。

今日の５、６時間目、１年生の総合的な探究の時間では、哲学対話「よいクラスって何だろう」が行われました。

哲学対話とは、対話を通じて、物事や事象の本質を探る営みです。今回は、「いいクラス」について対話、吟味し、考えを共有しました。

１年生は初めて聞く、「本質観取」」という方法を経験しました。詳しくは続報をご期待ください。　

華道部の皆さんが今日の活動で活けたお花を校長室に持ってきてくれました。校長室が明るくなりました。

持ってきてくれた時、席を外していて申し訳ありません。１年生がたくさん来てくれたそうです。

華道部の皆さん、ありがとうございます。

人工芝のグラウンドで準備運動を行い、学校の敷地内をリレー方式で走りました。

天気もよく、気持ちよく汗をながしています。