西高Hot news2025

１年生はスプリングセミナーを実施しました。
高校での学習の進め方や心構えについての講義を受け、生徒たちは真剣な表情で耳を傾けていました。

これから始まる高校生活に向けて、意欲を高める時間となりました。

２・３年生はLHRの時間を使い、グラウンドなどで自己紹介を兼ねたレクリエーションを行いました。
どのクラスも笑顔があふれ、楽しい雰囲気に包まれた活動となりました。

委員会や係を生徒同士が主体的に話し合い、役割を決めていく姿が見られました。

新年度スタートから、活気ある一日となりました。これからの学校生活でみなさんの成長が楽しみです

　本日、国語・数学・英語の課題考査に続いて、新1年生の初めての学年集会を実施しました。 学年団の先生方から改めて自己紹介がありました。

集会の最後には、学年全体でレクリエーションを行い、クラスの枠を越えて交流を深める姿が見られました。 初めての学年行事として、楽しい雰囲気の中、良いスタートを切ることができました。

着任式では、新たに本校に赴任された先生方からご挨拶をいただきました。
それぞれの先生から、教育に対する思いや、生徒の皆さんへの期待が語られ、温かな雰囲気の中で新年度のスタートを切ることができました。

始業式では、校長先生より、高校時代の学びや友人との経験がその後の人生を形作る大切な基盤となること、そして何事も継続するためには環境を整え、習慣化することが重要であるというお話がありました。続いて生徒指導主任の先生からは、新しいことに積極的に挑戦する姿勢の大切についての話があり、自転車の安全な利用やスマートフォンの適切な使用についての注意もありました。

式の最後には、弓道部の表彰が行われました。今年度も、一人ひとりが目標に向かって挑戦し、充実した学校生活を送ることを期待しています。

本日、令和７年度の修了式を体育館にて実施しました。

校長先生からは、この一年間の学校生活を振り返りながら、日々の努力の積み重ねが成長につながることなどを、卒業生の活躍を例にお話がありました。続いて、生徒指導主任からは、生活習慣を見直す大切さについて講話がありました。新年度に向けて、さらに飛躍できるよう、春休みを有意義に過ごしてほしいと思います。

式の最後には、部活動で優秀な成績を収めた生徒への表彰を行いました。日頃の努力が形となり、全校生徒から大きな拍手が送られました。

　今年度卒業したばかりの卒業生29名に来校して頂き、1年生と2年生を対象に進学体験懇談会を行いました。自身の経験を元にして、おすすめの勉強法や参考書はもちろん、時間の管理の仕方や息抜きの方法、不安との向き合い方などについて話をして頂きました。生徒たちは熱心に話を聞き、自身の進路に向けての意識を高めることができました。

本日の学年末考査の答案返却後、1年生の化学基礎ではアセチレンの燃焼実験を行いました。

アセチレンがどのようにして発生するのか、また燃焼時にどのような反応が起こるのかを化学反応式から確認しながら進めました。
アセチレンは不完全燃焼を起こしやすく、すす（炭素）が発生しやすい気体です。そのため、どうすればすすの発生を抑えられるか、どうすればより大きな音を出して燃焼させられるかといった点について、班ごとに考察を深めました。

美術の授業における今年度最後の課題作品が仕上がり、ただいま美術室内にて展示中です。1年生は『令和のモナ・リザを描こう』、2年生は『物語（ことば）から切り絵を作ろう』でした。3学期の短い期間でしたが、集中して取り組み、実に発想力豊かで魅力的な作品ばかりです。鑑賞会では相互に感想を述べあい、成果を共有できました。

本日、２年生はＬＨＲの時間で、学年レクリエーションを行いました。生徒が企画した「オリジナルルールのドッジボール」で、どのクラスも大いに盛り上がりました。

企画・運営を担ったのは、各クラスのＨＲ委員です。放課後に集まり、クラスごとの人数差や男女比の違いがあっても、全員が公平に楽しめる方法を話し合いました。その結果、各クラスの約半数（20人程度）に「鉢巻き」をこっそり持たせ、単純に残った人数ではなく、“鉢巻きを持って残っている人数”で勝敗を競うという独自ルールを考案しました。

この工夫により、試合は最後まで勝敗が分からない白熱した展開となり、どのクラスからも歓声が上がっていました。

本日、2年生の「総合的な探究の時間」において、これまで取り組んできた探究活動の成果発表会を行いました。 生徒たちは「身近な社会課題」をテーマに、自ら問いを立て、考察を重ねてきました。

発表会では、通学中に感じる満員電車や駅構内の混雑といった日常の課題に対し、自由な発想で多様な解決策が提案されました。 混雑緩和のための新しいアプリの仕組み、駅の動線改善のアイデア、通勤時間帯の行動変容を促す工夫など、どのグループも独自の視点を生かした内容で、会場は大いに盛り上がりました。

生徒同士の質疑応答も活発に行われ、互いの考えを深め合う貴重な機会となりました。今回の発表会を通して、生徒たちは課題発見力や表現力だけでなく、社会をより良くするために考える姿勢を一層育むことができました。

　化学基礎では３学期に酸化と還元の反応について学んでいます。今回は、様々な試薬を混合して、反応の様子や色の変化からどのような酸化還元反応が起こったのかを考察しました。学習した知識を元に一生懸命反応を理解しようと頑張っていました。