西高Hot news2025

１年生はスプリングセミナーを実施しました。
高校での学習の進め方や心構えについての講義を受け、生徒たちは真剣な表情で耳を傾けていました。

これから始まる高校生活に向けて、意欲を高める時間となりました。

２・３年生はLHRの時間を使い、グラウンドなどで自己紹介を兼ねたレクリエーションを行いました。
どのクラスも笑顔があふれ、楽しい雰囲気に包まれた活動となりました。

委員会や係を生徒同士が主体的に話し合い、役割を決めていく姿が見られました。

新年度スタートから、活気ある一日となりました。これからの学校生活でみなさんの成長が楽しみです

　本日、国語・数学・英語の課題考査に続いて、新1年生の初めての学年集会を実施しました。 学年団の先生方から改めて自己紹介がありました。

集会の最後には、学年全体でレクリエーションを行い、クラスの枠を越えて交流を深める姿が見られました。 初めての学年行事として、楽しい雰囲気の中、良いスタートを切ることができました。

着任式では、新たに本校に赴任された先生方からご挨拶をいただきました。
それぞれの先生から、教育に対する思いや、生徒の皆さんへの期待が語られ、温かな雰囲気の中で新年度のスタートを切ることができました。

始業式では、校長先生より、高校時代の学びや友人との経験がその後の人生を形作る大切な基盤となること、そして何事も継続するためには環境を整え、習慣化することが重要であるというお話がありました。続いて生徒指導主任の先生からは、新しいことに積極的に挑戦する姿勢の大切についての話があり、自転車の安全な利用やスマートフォンの適切な使用についての注意もありました。

式の最後には、弓道部の表彰が行われました。今年度も、一人ひとりが目標に向かって挑戦し、充実した学校生活を送ることを期待しています。

本日、令和７年度の修了式を体育館にて実施しました。

校長先生からは、この一年間の学校生活を振り返りながら、日々の努力の積み重ねが成長につながることなどを、卒業生の活躍を例にお話がありました。続いて、生徒指導主任からは、生活習慣を見直す大切さについて講話がありました。新年度に向けて、さらに飛躍できるよう、春休みを有意義に過ごしてほしいと思います。

式の最後には、部活動で優秀な成績を収めた生徒への表彰を行いました。日頃の努力が形となり、全校生徒から大きな拍手が送られました。

　今年度卒業したばかりの卒業生29名に来校して頂き、1年生と2年生を対象に進学体験懇談会を行いました。自身の経験を元にして、おすすめの勉強法や参考書はもちろん、時間の管理の仕方や息抜きの方法、不安との向き合い方などについて話をして頂きました。生徒たちは熱心に話を聞き、自身の進路に向けての意識を高めることができました。

本日の学年末考査の答案返却後、1年生の化学基礎ではアセチレンの燃焼実験を行いました。

アセチレンがどのようにして発生するのか、また燃焼時にどのような反応が起こるのかを化学反応式から確認しながら進めました。
アセチレンは不完全燃焼を起こしやすく、すす（炭素）が発生しやすい気体です。そのため、どうすればすすの発生を抑えられるか、どうすればより大きな音を出して燃焼させられるかといった点について、班ごとに考察を深めました。

美術の授業における今年度最後の課題作品が仕上がり、ただいま美術室内にて展示中です。1年生は『令和のモナ・リザを描こう』、2年生は『物語（ことば）から切り絵を作ろう』でした。3学期の短い期間でしたが、集中して取り組み、実に発想力豊かで魅力的な作品ばかりです。鑑賞会では相互に感想を述べあい、成果を共有できました。

本日、２年生はＬＨＲの時間で、学年レクリエーションを行いました。生徒が企画した「オリジナルルールのドッジボール」で、どのクラスも大いに盛り上がりました。

企画・運営を担ったのは、各クラスのＨＲ委員です。放課後に集まり、クラスごとの人数差や男女比の違いがあっても、全員が公平に楽しめる方法を話し合いました。その結果、各クラスの約半数（20人程度）に「鉢巻き」をこっそり持たせ、単純に残った人数ではなく、“鉢巻きを持って残っている人数”で勝敗を競うという独自ルールを考案しました。

この工夫により、試合は最後まで勝敗が分からない白熱した展開となり、どのクラスからも歓声が上がっていました。

本日、2年生の「総合的な探究の時間」において、これまで取り組んできた探究活動の成果発表会を行いました。 生徒たちは「身近な社会課題」をテーマに、自ら問いを立て、考察を重ねてきました。

発表会では、通学中に感じる満員電車や駅構内の混雑といった日常の課題に対し、自由な発想で多様な解決策が提案されました。 混雑緩和のための新しいアプリの仕組み、駅の動線改善のアイデア、通勤時間帯の行動変容を促す工夫など、どのグループも独自の視点を生かした内容で、会場は大いに盛り上がりました。

生徒同士の質疑応答も活発に行われ、互いの考えを深め合う貴重な機会となりました。今回の発表会を通して、生徒たちは課題発見力や表現力だけでなく、社会をより良くするために考える姿勢を一層育むことができました。

　化学基礎では３学期に酸化と還元の反応について学んでいます。今回は、様々な試薬を混合して、反応の様子や色の変化からどのような酸化還元反応が起こったのかを考察しました。学習した知識を元に一生懸命反応を理解しようと頑張っていました。

本日、1年生は学年レクを実施しました。開会式に続いて、体育館でバレーボール、グランドでは、とんでもリレーと逃走中を行いました。とんでもリレーはガチ走り、ムカデ競争、ボール運び、四人五脚、かりびとなど、さながらミニ体育祭と言ったところでしょうか。

今回は2回目の実施となり、全ての企画運営は、各クラスのHR委員が行いました。自分たちで考えて栞を作成し、当日の運営もスムーズに行われ、無事終了できました。HR委員の皆さん、大変お疲れ様でした。

　本日、放課後に生徒会の呼びかけに応じた70名を超える生徒が自主的に集まり、学校周辺および通学路の清掃活動（ゴミ拾い）を行いました。

　参加した生徒たちは、ペットボトルや空き缶、紙ゴミなどを拾い集め、約1時間の活動で多くのゴミを回収することができました。
　多くの生徒が積極的に参加し、主体的に行動する姿が見られました。今後もこのような生徒主体の活動を支援していきたいと思います。

 　生徒たちは、地域課題の調査を通して自ら考えた提案を発表し、議員の皆さまから、専門的な視点に基づく助言や問いかけが寄せられました。会場は終始、前向きで熱気あふれる雰囲気に包まれました。

当日の様子がヤフーニュースに取り上げられました。以下のURLからぜひ、ご覧ください。

https://news.yahoo.co.jp/articles/2f7c33ee840ba199103ae10a313e805f5b297fee

本日、2年生を対象に科目別入試説明会を実施しました。 各教科の担当教員が、最新の大学入学共通テストの問題を提示しながら、今後の学習方法や受験に向けた心構えについて詳しく説明しました。

生徒たちは、配布資料やスライドを見ながら熱心にメモを取り、説明に真剣に耳を傾けていました。 入試までの時間をどのように使うべきか、具体的な学習のポイントを知る貴重な機会となりました。

今回の説明会をきっかけに、2年生がより主体的に学習へ取り組み、進路実現に向けて一層努力してくれることを期待しています。

１年生の「総合的な探究の時間」では、ディベート大会を行いました。

今回は、学校生活に身近な次の４つのテーマ「学校内でのスマホを禁止にするべきか」
「マラソン大会を廃止するべきか」「定期考査を廃止するべきか」「朝学習を廃止するべきか」
について、生徒たちは肯定・反対の立場に分かれ、意見を整理し、チームで戦略を練りながら議論に臨みました。

相手の主張を的確に捉えた反論や、根拠を示した説得力のある主張が多く見られ、活発で質の高いディベートが展開されました。

 初めての取り組みでありながら、どの班も真剣に議論に向き合い、主体的に取組んでいました。

今回の経験を、今後の探究活動や学校生活にも生かしてほしいと思います。

本日も、県立浦和西高等学校 で「高校生と県議会議員との意見交換会」を開催しました。西高生からの熱のこもった発表に、議員からも感心の声や質問が出るなど有意義な意見交換となりました。意見交換会は、３０日（金）にも開催されます。

↓本日参加議員のコメントが見れます

https://x.com/saitamakengikai/status/2016426574019756047?s=12

本日から、埼玉県議会との連携授業「高校生と県議会議員との意見交換会」が始まりました。

生徒の発表に対する議員のフィードバックから、クラス全体で活発な意見交換が行われました。

意見交換会は、明日２８日（水）と３０日（金）にも開催されます。

埼玉県議会公式X  　x.com/saitamakengikai

本日、体育館で家庭研修前の学年集会が行われました。

学年主任の先生から、「この時期は入試に向けて大切な時期ではあるが、ぜひ、自己を見つめ直す期間にしてほしい。」と話されました。この後、家庭研修期間中の留意事項を確認しました。

生徒指導の先生からは、「今の時期だからこそ規則正しい生活を送り、力を発揮してほしい」との話がありました。

いよいよ大学入試が本格的に始まります。健康に留意し、試験に臨んでください。

　第一学年の「総合的な探究の時間」では、『半径５０mの社会を吟味！ディベート大会！』と題した探究活動に取り組んでいます。

　「学校でのスマホの使用を禁止」「定期考査の廃止」など、生徒に関わる身近なテーマについて、２〜３人のチームでディベートをします。

　今回の時間は、自分たちの主張を検討、動画でディベートの実演の視聴、討論練習などを行いました。

　さすが、西高生。主張の根拠となる資料をチームメイトと協力して収集したり、活き活きと自分の主張を述べたりしている姿が印象的でした。

　この探究活動を通じて、いろいろな立場や視点で物事を考える力や情報を吟味する力を育んでいきます。そして、西高生らしい誰とでも自由に自分の考えを言えて、尊重し合える雰囲気を、生徒たち自身で作っていってほしいと思います。

　明日、大学入試共通テストが実施されます。 本校生徒は、例年どおり本校を会場として受験に臨みます。

本日は、受験を控えた３年生に向けて、教員から激励の言葉を伝えました。

緊張を和らげるための小技や心構え、気合を入れたり、数学の公式の直前の確認をするなど、各教員が工夫を凝らした内容となりました。

生徒たちは真剣な面持ちで耳を傾け、明日に向けて気持ちを整えている様子が見られました。

いよいよ本番を迎えます。 これまで積み重ねてきた努力を信じ、落ち着いて試験に臨んでください。 皆さんが実力を十分に発揮できることを願っています。

本日の1年生の公共の授業では、「自分たちの住む地域を、より良くするにはどうすればよいか」をテーマに、地域の課題を調べ、解決策を考える探究活動を行いました。

生徒たちは、公共施設の充実、ゴミ問題、高齢者の孤立など、身近に存在するさまざまな社会課題に目を向け、政治や地域社会を「自分ごと」として捉えながら意見を深めていました。

資料の収集や意見交換を重ね、主体的に学びへ向かう姿勢を感じられました。

現在、各班の発表に向けて準備を進めています。どの班も、地域の未来を真剣に考えた提案が期待できそうです。

1年生の美術では、レオナルド・ダ・ヴィンチの名画『モナリザ』を題材にした創作活動「マイ・モナリザ（私の主張）」に取り組んでいます。 この授業では、生徒一人ひとりが「もし自分がダ・ヴィンチだったら」という視点で、日々抱いている思いや社会へのメッセージ等を作品に込めながら、現代版の『令和のモナリザ』を描き上げます。

本日の授業では、まず自分の主張や伝えたいテーマを言語化し、どのように表情・ポーズ・背景・構図に反映させるかを話し合いながらアイデアを深めました。互いの考えを共有することで、表現の幅が広がり、作品に込めるメッセージもより明確になってきていました。

このような創作活動を通して、表現力や思考力を育む授業づくりを進めています。

本日から、いよいよ3学期が始まりました。始業式では、校長先生より「3学期は1年間の総まとめの時期であり、特に3年生は受験に向けて最後まで頑張ろう」と激励の言葉がありました。また、1・2年生に向けては「学校の中心として、よりよい学校づくりに力を発揮してほしい」とのお話があり、午年にふさわしく“飛躍の年”にしようというメッセージが伝えられました。 

始業式の後、女子サッカー部とテニス部の表彰も行われ、日頃の努力が称えられました。全校で校歌を斉唱し、新学期のスタートを切ることができました。

3学期は短い期間ではありますが、次の学年につながる大切な時間です。一人ひとりが目標を持ち、充実した学期にしていきましょう。

長期休業中に実施する自由参加型社会科見学「スタディーツアーズ」が先日実施されました。

今回は、本校のご近所である「浦和ひなた保育園」さんにお邪魔して、保育体験をさせていただきました。

以前のスタディーツアーズ参加生徒から、「子どもと関わる体験がしたい！」という要望があり、今回の企画が実現しました。また、社会問題でもある保育現場の問題や保育士の待遇などに興味を持ち、これからの保育の在り方を当事者として考える機会になればと思い、企画をしました。

「浦和ひなた保育園」さんとは、よくお散歩で本校に遊びに来てくれたり、体育の授業で頑張る生徒に声援を送ってくれたりと、普段から交流（？）があります。

有志の生徒１１名が参加し、０歳から６歳までクラスに、それぞれ１〜２名ずつ割り振られ、保育体験しました。

元気いっぱいの「浦和ひなた保育園」さんの園児と、一緒に遊んだり、散歩したり、読み聞かせをしたり、お昼ご飯の補助をさせてもらったり、お着替えをしたり、盛りだくさんの保育体験をさせてもらいました。

お散歩では、本校に来てもらって、特別に人工芝グラウンドで思いっきり遊んでもらいました。

午前中の体験でしたが、参加生徒たちは園児たちと真摯に向き合い、お気に入りのお姉さん、お兄さんになっていました。とても楽しそうでした。

参加生徒からは、「普段関わることのない園児と関わることができて貴重な経験になりました」や「今回先生側の視点から保育園を見て、園児が楽しく過ごすために先生方が沢山のことを考慮しているということを実感することが出来ました」などの感想がありました。

素晴らしい体験を提供してくださった「浦和ひなた保育園」さん、ありがとうございました。

１月に英検２級受験を控えた１年生向けに、対策補講を行い、約５０人の生徒が参加しました。

語彙・読解・ライティング・リスニングに分けて、傾向や解法を話した後、演習を行いました。

２７０分の長丁場の講座となりましたが、生徒は集中を切らさずに取り組んでいました。

部活の練習のために途中で抜けて、再度補講に戻ってくる生徒もいました。部活と勉強の両立は大変ですが、どちらも精一杯取り組む姿に、感心しました。

　本日、終業式を行いました。インフルエンザ等の感染防止のため、リモートでの実施となりましたが、生徒たちは画面越しにしっかりと式に参加し、落ち着いた雰囲気の中で学期の締めくくりを迎えました。

　校長先生の講話では、本校卒業生の活躍を紹介しながら、「夢を持つことの大切さ」や「最後まであきらめず挑戦し続ける姿勢」についてお話しされました。特に受験に挑む３年生に向けて、力強いエールが送られました。 

　続く表彰では、部活動で優れた成果を収めた多くの生徒に賞状が授与されました。日頃の努力が形となり、生徒の皆さんの活躍を大変うれしく思います。

　冬季休業中も安全に十分注意し、元気な笑顔で３学期に会えることを楽しみにしています。

昨日、３年生を対象とした学年集会を行いました。はじめに、学年主任が作成した「３年間の思い出ビデオ」を全員で鑑賞しました。入学当初の初々しい姿や行事での笑顔、仲間と励まし合う様子など、懐かしい映像が次々と映し出され、生徒たちは笑顔を浮かべながら当時を思い返していました。会場には温かな空気が広がり、３年間の歩みを改めて実感するひとときとなりました。

続いて、「大学入試共通テスト30日前集会」を実施しました。進路指導主事からは、受験本番までの残り日数をどう過ごすか、そして「最後まであきらめず頑張ろう」という力強いエールが送られました。生徒たちは真剣な表情で耳を傾け、気持ちを新たにしている様子が印象的でした。それぞれの進路実現に向けて教職員一同、最後まで全力で応援してまいります。

　本日、１年生を対象に、埼玉医科大学総合医療センターの儀賀理暁教授をお招きし、「がん教育講演会」を行いました。

講演では、緩和医療の現場で日々患者と向き合う中で感じられる「リアルな声」を紹介しながら、がんと向き合う患者が抱える「自分が自分でいられなくなる」ことへの苦しさや悲しみについて、生徒に考えさせ、病気そのものだけでなく患者自身の人生や尊厳に目を向ける大切さを伝えていただきました。

生徒たちはそれぞれのエピソードを真剣に受け止め、単なる知識としてではなく「自分自身の生き方」に結びつけて考える様子が見られました。講演の最後には、生徒が考えた言葉を歌詞の一部に取り入れた歌を、儀賀教授がギターで弾き語りしてくださいました。

　温かな歌声と心に響くメッセージは、生徒たちの胸に深く刻まれ、会場全体が静かな感動に包まれました。

質疑応答の時間では、生徒から「自分事」として捉えた真剣な質問が出され、この講演を通じてがんについて理解が一層深まったことが感じられました。命の尊さ、患者の心に寄り添うことの意味を、生徒一人ひとりが自分の未来に重ね合わせながら考える貴重な時間となりました。 

本日の化学の授業では、中和滴定で、市販の乳酸菌飲料（カルピスウォーター）中の乳酸濃度を調べる実験に取り組みました。 生徒たちは班ごとに役割を分担し、ビュレットを慎重に操作し、真剣な表情で実験を進めていました。身近な題材を通して化学の面白さを体験できる授業を行っています。

本日の公共の授業では、班ごとに担当する都道府県を決め、各県の県議会で現在議論されているテーマについて調査し、課題やその対策をまとめて発表しました。どの班も限られた時間の中で資料を集め、内容を整理し、分かりやすく伝えようと工夫しており、地域の実情をよく捉えた発表がそろいました。

発表では、各県ごとの異なる課題が取り上げられ、同じ日本でも地域によって抱える問題が大きく異なることを実感する機会となりました。

今後の授業で、埼玉県の課題について、地元が近い生徒同士でグループを作り、地元の地域課題についてさらに深く調べる活動に取り組む予定です。自分たちの暮らす地域をよりよくするために、どのような視点で課題を捉え、どんな提案が生まれるのか、今後の発表が楽しみです。

　本日、１年生のＬＨＲ（ロングホームルーム）では、各クラスごとに趣向を凝らしたレクレーションを企画し、クラスの仲間との親睦をさらに深める時間を過ごしました。

　グラウンドや体育館では、スポーツで汗を流しながら協力し合う姿が見られ、笑顔と歓声があふれていました。また、教室ではビンゴ大会などのゲームを楽しみ、クラス全員で盛り上がる場面もありました。

期末考査を終えたばかりの生徒たちにとって、今回のレクレーションは仲間とともにリフレッシュし、努力をねぎらう貴重なひとときとなりました。これからも、学年全体で互いを支え合いながら、充実した学校生活を送っていきます。

本日、体育館にて人権教育講演会を実施しました。

順天堂大学　国際教養学部長のニヨンサバ　フランソワ先生をお迎えし

「苦難を超えて掴んだ権利」〜教育•健康•平和への道〜　と題しご講演をいただきました。

   校長先生の講師紹介の後、フランソワ先生の簡単な自己紹介に始まり、祖国であるルワンダ共和国を紹介されました。この中で、幼少期から青年期までの生活を赤裸々に語ってくださいました。生活は貧しく、朝は水汲み、夕方は家畜の世話をやりながら学業に励み、その後、国費留学生として中国で学びました。

    この間、天安門事件に遭遇し、中国での生活の最中、ルワンダでの大量虐殺で親族を失う出来事にもめげず、「医者になりたい」との決意は揺るがず、中国医科大学及び大学院を修了し、ご縁があり、現在は、順天堂大学　国際教養学部長としてご活躍されています。

   講演の中で先生は、「私は差別と偏見の中で生きてきた。」「現在、生徒の皆さんがおかれている環境がいかに恵まれているか知るべきである。」と語っておられました。先生の話術も巧みで、１時間３０分があっという間に過ぎました。　

　講演後も生徒からの質問が多く、体育館から急遽、会議室を開放して、時間いっぱいまで生徒への対応に当たってくださいました。先生には、改めて感謝申し上げます。

美術室にて、2学期の授業課題作品の展示を行っています。1年生はダンボールによる仮面制作、2年生はBOXアート、3年生は卒業制作です。個性豊かな表現が並び、とても見応えがあります。

　期末考査期間中の放課後も、多くの生徒が教室や自習室に集まり、友人と問題を出し合ったり、iPadでスタディーサプリの授業動画を活用するなどして、テスト対策を行っています。生徒同士で教え合ったりしながら、どの生徒も真剣に組んでいます。

　３年生の総合的な探究の時間では、１学期までに各々の興味関心を元にまとめた探究論文の発表を行なっています。

　一人一人の個性や頑張りがよく表現された論文に仕上がりました。発表ではさらに工夫をこらしたり、探究を発展させた力作が多く、発表者も聴いている生徒も実に真剣に楽しんでいました。総合的な探究の時間の集大成として、３年間の成長を感じさせてもらいました。

　定期考査直前の体育の授業でも、手を抜くことなく全力でプレーする生徒の姿が見られました。仲間と声を掛け合いながら、最後まで諦めずに楽しそうにボールを追いかける姿からは、「何事にも全力で楽しむ」という本校の校風がよく表れています。

　この姿勢は、学習面にも必ずつながります。日々の授業や部活動で培った集中力と粘り強さを、明日からの期末考査でも存分に発揮してほしいと思います。

本日、美術の授業において「段ボールで仮面を作成する課題」の発表会が行われました。

テーマは「自我像」で生徒一人ひとりが自分自身を仮面に投影したり、なりたい自分の姿や、自分の良さ・魅力を自由な発想で表現しました。

制作した仮面は、色や形の工夫だけでなく、個性豊かなアイデアが込められており、どの作品からも生徒の感性が伝わってきました。発表では、ただ仮面を見せるだけでなく、動きや言葉を交えたパフォーマンスを取り入れるなど、創意工夫にあふれた内容となりました。担任の先生も見学に訪れ、会場は笑顔と拍手に包まれました。

 今回の発表会を通して、生徒たちの表現力や創造力の豊かさに改めて驚かされました。自分自身を見つめ、形にするという体験は、今後の学びや成長にもつながると思います。

１年生の公共の授業では、地域社会の課題を理解し、解決策を主体的に考える学習を進めています。１月に「埼玉県の諸課題について提言を行う」ことを目標に、まず全国の地方議会の質疑を調べる活動を行いました。

生徒たちは北海道・東京・大阪・沖縄など、希望する地域を選び、それぞれの議会でどのような質疑が行われているかを調査しました。県議会だよりや議事録等を読み込み、地域のニーズや課題、住民の困りごとについて理解を深めていきました。

 今後、調査や議論をさらに深め、埼玉県の課題に対して自分たちの視点から提言をまとめられるよう、地域社会に目を向け、主体的に考える力を育んでいます。

　期末考査を今週末に控えたこの時期、生徒たちは一気に勉強モードへと切り替わっています。職員室前の机では、担任との進路面談や試験に向けた質問が飛び交い、先生方が熱心に指導にあたっています。

進路に関する相談では、生徒一人ひとりの将来を見据えたアドバイスや悩みに寄り添う姿が校内でたくさん見られます。

本日６限、体育館にて生徒総会が行われました。

西高宣言に始まり、本部、議長団、審査、総務、各専門委員会、各種実行委員会からの活動報告が行われました。

その後、令和７年度予算の中間報告、各専門委員会及び各種実行委員会の活動方針が示されました。

この総会で、旧役員から新役員へのバトンタッチが行われます。新たな生徒会に期待したいと思います。

本日、午後１時３０分から埼玉県「がん教育」授業研究会が行われました。この事業は、文部科学省委託事業の「外部講師を活用したがん教育等現代的な健康課題理解増進事業」の一環として実施されました。

1年生保健の研究授業に始まり、全体会、研究協議（グループ別）では、がん教育の充実を図るための工夫をテーマに、各班ごとに活発な意見交換が行われました。

最後に指導講評をいただき終了しました。指導者の先生方をはじめ、約５０名の先生方、埼玉大学教育学部の学生の皆様、大変お疲れ様でした。改めて、がん教育の重要性を痛感した研修会でした。

研究授業の様子です。

全体会及び研究協議の様子です。

本日１０時から体育館において、４５０名の保護者、中学生が来校し、第４回学校説明会が行われました。校長先生からの学校概要説明に続き、生徒会から西高での学校生活（高校での学習や生徒自身の受検体験）について、進路指導、生徒指導、令和８年度入学者選抜基準の説明、部活動見学を行い無事終了しました。ご来校いただいた皆様に対し、改めて感謝申し上げます。

 　2年生を対象に外部講師をお招きし、「現役合格に向けて早期スタート」をテーマにご講演いただきました。

　講演では、大学入試のしくみや現役合格につながる志望校の決め方、さらに現役合格へのロードマップについて、具体例や数字を交えながら分かりやすくご指導いただきました。

　生徒たちは真剣な表情で耳を傾け、大学受験に向けた意識を一層高める貴重な時間となりました。

北浦和の県立近代美術館にて第68回埼玉県高校美術展が開催中です。会期は令和7年11月19日（水）～11月23日（日）（10：00～17：30　最終日は14：00終了）。本校美術部より8点の作品（平面７、立体１）を出品しています。審査の結果、美術部1年佐藤万流さんの立体作品が優秀賞（次年度全国大会出品）に選ばれました。ご高覧の程よろしくお願いいたします。

本日6限、3年生の学年集会では金融教育講演会として、埼玉りそな銀行の方をお招きし「資産形成について考えよう」とのテーマで、次の4つの観点から説明がありました。

①資産運用の必要性について　　②金融商品について知ろう　　③NISAについて

④キャシュレスと奨学金について

それぞれの観点から、スライド使用しわかりやすく説明していただきました。

お金の管理とお金を増やすことは、これからの生活に必要な知識となるはずです。

  本日の化学の授業では、触媒の働きとその有効性について、動画を活用しながら学習しました。授業では、「塩化鉄（Ⅲ）水溶液やヨウ化カリウム水溶液を使った過酸化水素の分解」の動画を見て、触媒があることで反応がどれほど効率的になるかを実感している様子でした。

生徒たちは、触媒の有効性について理解を深め、産業や環境分野など、さまざまな場面で触媒が活用されていることも学んでいました。

11月25日に予定されている「がん教育の授業研究会の公開授業」に向けて、事前検討会を行いました。

がん教育授業研究会の委員の先生方に保健の授業をご覧いただき、授業内容や進め方について貴重なご意見をいただきました。生徒が「がん」について正しく理解し、より深い学びにつながるよう、先生方とともに授業の構成や指導方法を丁寧に検討しました。本番に向けて、いただいたご助言をもとに授業内容をさらにブラッシュアップし、より充実した学びの時間となるよう準備を進めています。

本日、第3回学校説明会が行われ、６８０名の保護者及び中学生の方にご来校いただき実施しました。

校長先生より学校概要説明、各担当から、生徒会のスライド上映、進路指導、生徒指導、令和８年度入学者選抜基準の説明があり、６限目に授業見学、放課後に部活動見学を実施し、無事終了しました。

ご来校いただいた皆様に対し、改めて感謝申し上げます。

なお、次回の第4回学校説明会は１１月２２日（土）に実施予定です。

申込は１１月９日（日）９時からです。詳細はホームページをご覧ください。

本日、後期生徒会役員の立会演説会及び選挙が実施されました。今回は会長候補3名と副会長候補2名が立候補し、会長候補は投票にて、副会長は信任投票となります。

立会演説会では、それそれの候補が、自己の公約を掲げ、自分の考えを披瀝しました。また質疑応答も活発に行われ、西高を良くしたいとの思いが伝わってきました。

　３年生の希望者対象に、大腸菌の遺伝子組換え実験を実施しました。バイオテクノロジーを身近に感じてもらおうと、毎年３年生を対象に実施しています。普段は扱わない実験材料や実験器具に、生徒たちも楽しんで実験を行っていました。

　GFP（緑色蛍光タンパク質）の遺伝子を導入し、緑色に光る大腸菌を作成しました。結果に喜ぶだけでなく、既習の内容と結びつけてしっかりと結果を分析している様子が、さすがの受験生たちでした。

　実験を実施するにあたって、実験材料を提供してくださった埼玉大学理学部の松岡先生、ありがとうございました。