西高Hot news2025
【1年生】生徒企画運営学年レクリエーション
1年生による学年レクリエーションを行いました。今回のレクは、生徒たち自身が企画・運営したもので、「先生クイズ」や「先生探しゲーム」に加え、バレーボールやドッジボールなど、学年全体で楽しめるプログラムが盛り込まれていました。
事前の準備では、どんな内容なら皆が楽しめるかを真剣に話し合い、役割を分担しながら協力して取り組む姿が見られました。当日も、クイズでは先生の新しい一面に触れて盛り上がり、スポーツでは大きな声援や笑顔が広がり、学年全体が一体となって楽しむ様子が印象的でした。
自分たちで考えたことを形にし、仲間と協力して成功させた経験は、生徒にとって大きな達成感や自信につながったと思います。今回の活動を通して、1年生の学年としてのまとまりがより一層強まり、今後の学校生活にも良い影響を与えてくれると思います。
79期 令和7年度修学旅行 2日目
修学旅行2日目の行き先は「ユニバーサル・スタジオ・ジャパン(USJ)」でした。
天候にも恵まれ、生徒たちは朝から元気に出発し、班ごとに園内を回りながら、さまざまなアトラクションやショーを楽しんでいました。
エリアごとに異なる雰囲気が広がり、まるで別世界を旅しているかのような1日となりました。
疲れながらも「楽しかった!」と笑顔で振り返る生徒が多く、明日への元気もたっぷりです。
【授業風景】3年生理系化学実験
昨日は、無機化学のまとめとして定性分析の実験を行いました。4種類の試験管にそれぞれ異なる金属イオンを含む溶液が入っており、色の変化や沈殿の有無を利用し、溶液中の金属イオンの種類を突き止めました。より少ない手順で正解にたどり着くためにはどうすれば良いのか、班で話し合ってから進めました。単なる知識の暗記だけでは駄目で、思考力が問われる内容でした。
本日は高分子の分野に入り、生徒一人ひとりが分子模型でグルコース(ブドウ糖)の構造を組み立ててみました。紙面に書かれた構造式では実際の立体配置がイメージしにくいものですが、自分で模型を作ってみればよく分かるはずです。グルコースがなぜそのような構造をしているのか、理由があります。その理由とともに正しい立体配置を理解できれば、このあとの学習効果も高まります。
79期 令和7年度修学旅行 1日目
本日より、2学年の修学旅行が始まりました。
早朝、東京駅に集合し、点呼・健康観察を行った後、予定通り新幹線にて広島へ向かいました。
新幹線車内では、クラスメイトと会話を楽しんだり、車窓からの景色を眺めたりしながら、移動の時間も和やかに過ごしていました。友人同士で軽食を分け合う場面もあり、旅の始まりにふさわしい、穏やかな時間となりました。
広島到着後は、バスにて平和記念公園へ移動し、原爆ドームおよび平和記念資料館を見学しました。広島平和ボランティアのガイドの方々に案内していただき、公園内に点在する慰霊碑やモニュメントを巡りました。碑の一つひとつに込められた思いや歴史的背景について、丁寧な解説を受け、生徒たちは真剣な表情で耳を傾けていました。
あらためて戦争の悲惨さと平和の尊さについて考える機会となりました。
【授業風景】3年理系生物実験
3年理系生物の授業で実施した実験を紹介します。
◯光合成色素の抽出
身近な植物や海藻を材料に、光合成色素の抽出分離を行いました。どの班もきれいに色素を分離することができました。普段食べているコンブやノリに様々な光合成色素が含まれていることに驚きながら、光合成や藻類の進化について理解を深めました。
◯ブタの眼の解剖
眼の構造について理解を深めるために解剖を行いました。最初は恐る恐る作業を進める生徒が多かったですが、後半は精巧な眼の構造に驚きながらしっかりと観察を行えていました。
【2年生】修学旅行事前学習
2年生は明日から3泊4日で広島・大阪方面に修学旅行です。
今日は最後の事前学習で、修学旅行の目的を生徒たちに改めて問い
諸注意などを行いました。
【各学年】本日のLHR
1年生は、夏休みに行ったオープキャンパスの報告発表会を行いました。
2年生は修学旅行のしおりの読み合わせです。係の生徒が説明しています。
3年生は大学入学共通テストの出願をクラス全員で確認しながら行いました。
【職員研修会】高校生のメンタルヘルスと支援
本日放課後、教育相談委員会主催の職員研修会が実施されました。
「高校生のメンタルヘルスと支援」と題し、9月1日に実施された
ソーシャル•エモーショナル•ヘルスサーベイの集計結果のフィードバック及び
生徒の心理的傾向を把握し、日々の支援•指導に活かすことをねらいとして
研修会が行われました。
【授業風景】生物基礎の授業
1年生生物基礎の授業で、体細胞分裂の観察を行なっている様子です。
教科書に載っている写真を見るだけでなく、実際に自分の目で観察することを
大切にして授業を行なっています。
分裂の様々な段階(前期・中期・後期・終期)のうち、中期のものを見つけたと見せてくれました。
【1学年】総合的な探究の時間 「私のオススメ本 プレゼン大会」
本日、1年生の総合的な探究の時間では、「私のオススメ本 プレゼン大会」を
実施しました。その様子をお届けします。本日と来週はプレゼンの予選を行い、
10月9日に決勝戦を行います。
プレゼンテーションを通して、「伝える力」と「表現力」を磨くことを目的
としています。
自分の一押しの本を紹介するために、パワポを駆使し、紹介文をしっかり考え、
相手に伝えている姿が印象的でした。