１年生の国語でジグソー法を行いました

9月14日（月）の3・4時間目を使って、ジグソー法による学習を行いました。

フランス語の2種類の「川」やサヴァン症候群の事例、虹の色の数などから、言葉の役割や働きについて活発に議論を交わしました。欠席者が多い中でしたが、生徒全員が目の前の課題に積極的に取り組み、自分なりの考えを明確にしました。

次回の授業からは、論理的な文章の読解に取り組みます。今回の内容を踏まえて、「もの」と「ことば」の関係について考えを深めていきましょう。