オーストラリア研修　9日目

　今日も晴天で、暑くも寒くもないちょうど良い気候。生徒たちは、スクールバスやホストファミリーの自家用車で登校します。様々な鳥のさえずりがあちこちから聞こえてきて、気持ちの良い朝でした。

　1時間目は、7年生（日本の中学1年）の生徒と、7人ほどのグループに分かれて“What am I？”というゲームをしました。お互いに質問をしながら自分のカードの絵柄を当てるゲームです。

　2時間目は、バディと一緒に授業中に参加しました。写真は、数学の授業で、データ処理を学んでいる様子です。

　4時間目は、オーストラリアにとって重要な休日、4月25日のAnzac Dayについて、勉強しました。この日は、第一次世界大戦の兵士たちを追悼する日です。生徒たちはうなずきながら真剣に説明に聞き入っていました。明日は、兵士たちの携行食だったAnzac biscuitsを作ります。

　5時間目は、SDGsのゴールのうち4つについて、日本とオーストラリアのそれぞれが抱える課題や解決策について、8年生の生徒たちにプレゼンテーションを行いました。準備期間も十分にない中、SDGsについて学んだことのない生徒たちに分かりやすく説明しようという工夫が見られました。ハードルの高い課題をさらっとこなせるのは、さすが西高生です！